sexta-feira, 23 de março de 2012

CARTILHA MATA CILIAR

 

 Aconteceu na segunda-feira (19 de março) o lançamento oficial da Cartilha da Mata Ciliar do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas. Com uma abordagem simples e divertida, a cartilha da Mata Ciliar aborda a temática de maneira contextualizada à realidade local, por meio de uma história em quadrinhos.

Os personagens, Léo e Nanda, foram inspirados nos vencedores do concurso de redação do ano de 2011 (Leonardo e Fernanda). Durante o enredo da história, o Léo e a Nanda, apresentam as Bacias Hidrográficas do Rio Tijucas, Inferninho, Itapema e Santa Luzia, o ciclo da água, as problemáticas envolvidas com a ausência da mata ciliar e a importância da preservação e recuperação das matas ciliares. 

Ao final, a cartilha ainda apresenta atividades para que os alunos possam fixar o aprendizado. Para o presidente do Comitê Tijucas, Djalma Bittencourt, “a Cartilha da Mata Ciliar é importante para a educação dos jovens sobre a preservação do meio ambiente como um todo e em específico sobre a mata ciliar”. Já a Doutora em Gestão de Bacias Hidrográficas e Consultora do Comitê Tijucas, Janaina Maia destaca a importância do papel da educação ambiental nos processos de gestão, uma vez que o conhecimento é a base do empoderamento das comunidades locais. 

A cartilha da Mata Ciliar tem como público-alvo alunos do ensino fundamental do 5º ao 9º ano e em breve será distribuída gratuitamente nas escolas dos 13 municípios de abrangência do Comitê Tijucas

A versão digital da Cartilha pode ser acessa atves do link:
http://www.aguas.sc.gov.br/sirhsc/biblioteca_visualizar_arquivos.jsp?idEmpresa=22&idPasta=744 - 16/03/2012


Na Escola Municipal Monsenhor José Looks as Mulheres neste mês especial são homenageadas pelo Professor de música Reginaldo



Mulheres, Profissionais da escola



Professor Reginaldo fazendo sua Homenagem





Mulheres que trabalhan na escola

A Direção da escola também ofereceu a todas as mulheres uma Flor
em homenagem ao seu dia!

Mulher,

Mãe, amiga, conselheira, profissional...

A você, que consegue viver mil vezes

 em apenas uma vida,

desejamos que este seja um tempo de eternas conquistas.





Uniforme Escolar

A Secretaria Municipal de Educação realizou neste mês de março a entrega do Uniforme Escolar para o ano letivo de 2012. 



Todos os alunos matriculados na Rede Municipal de Educação (aproximadamente 250) receberam uma camiseta que foi entregue pessoalmente pela Secretária Municipal de Educação, a Senhora Carme Lúcia.



A Entrega do Uniforme escolar é uma ação desenvolvida anualmente e visa a melhora da Qualidade Social da Educação no Município.

A Secretaria Municipal de Educação em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde,  Gerência da Educação e a Gerência de Saúde estão desenvolvendo no munípio o 

 

"PROJETO MAGIA"

 

O PROJETO MAGIA é um Programa de Avaliação de Fatores de Risco para as Doenças Cardiovasculares em Crianças e Adolescentes do Município de Major Gercino.

 

Pesquisador responsável pelo Projeto: Prof. Dr. Edson Luiz da Silva.

 

OBJETIVO: a pesquisa tem por objetivo verificar fatores considerados de risco para desenvolvimento de doenças relacionadas ao coração e sistema circulatório em crianças e adolescentes regularmente matriculados na rede municipal e estadual de ensino.


Reunião com  pais, alunos e professores da Escola Municipal Monsenhor José Looks e EEB Manoel Vicente Gomes

 na Sociedade 26 de Janeiro para Divulgação do Projeto

 

Reunião com  pais, alunos e professores

 na Escola Municipal Josefina Boiteux na Localidade de Boiteuxburgo

para Divulgação do Projeto


Reunião com  pais, alunos e professores

 na Escola de Educação Básica Tercílio Bastos na Localidade de Pinheiral

para Divulgação do Projeto

 

 

quarta-feira, 21 de março de 2012

ÁGUA


O Dia Mundial da Água foi criado pela Organização das Nações Unidas no dia 22 de março de 1992.

Declaração Universal dos Direitos da Água
 
Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.